Мои достижения

 






Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Роль внеурочной деятельности в формировании здорового образа жизни школьников

Изображение
 Роль внеурочной деятельности в формировании здорового образа жизни  школьников В.А. Сухомлинский: «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» Ещё в древности мудрецы говорили: «Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым», «Здоровый нищий счастливее больного, но богатого короля», «Здоровье не купишь, им можно только расплачиваться», «Забота о здоровье ребенка-это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил… и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это, прежде всего забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества» Основная задача формирования здорового образа жизни в условиях внеурочной деятельности, заключается в становлении интересов и мотивации, направленных на формирование постоянных потребн...
Далее...

Современные здоровьесберегающие технологии в школе

Современные здоровьесберегающие технологии в школе   "Здоровье ребенка превыше всего,  Богатство земли не заменит его.  Здоровье не купишь, никто не продаст Его берегите, как сердце, как глаз." Ж. Жабаев Здоровьесберегающие технологии -  это система мер, включающая взаимосвязь и  взаимодействие всех факторов  образовательной среды, направленных на  сохранение здоровья ребенка на всех этапах  его обучения и развития. Технологии обучения здоровому образу жизни Коммуникативные игры -  это совместная деятельность детей, способ самовыражения, взаимного сотрудничества. Игротреннинги и игротерапия - метод психотерапевтического воздействия на детей с использованием игры.  Основные принципы здоровьесбережения: Непрерывности здоровьесберегающего процесса; Систематичности и последовательности; Принцип доступности и индивидуальности; Всестороннего и гармонического развития личности; Системного чередования нагрузок и отдыха; Принципы здоровьесб...
Далее...